8、能准确地记忆电视里经常播放的乐曲；
9、善于辨别方向，极少迷路；
10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；
11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；
12、喜欢自己动手，很多东西一学就会；
13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白；
14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；
15、落落大方，懂礼貌；
16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；
17、善于把行为和感情联系起来，比如孩子可能会说：“我生气了才这样干的。”；
18、善于判断该做什么、不该做什么；
19、善于辨别出物体之间的微小差异；
20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
根据上面列出的20种行为表现，家长们可以自行测试与分析一下，看看孩子哪方面的智能更加突出，哪些表现比较薄弱需要加强。
如果孩子在第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能；
如果4、5条表现突出，说明有逻辑和数理方面的天赋；
如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；
如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想像能力；
如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体运动智力；
如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；
如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；
如果19、20条表现突出，孩子的自然观察能力明显具有优势。
对于宝宝来说，这些聪明特质并不是时刻体现出来的，因此就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子各方面的表现，从而挖掘出他的智力潜能，并适时地加以引导。即便是天才宝宝，也需要大人的不断培养与教育才能让其成才，发挥所长；宝宝如果天资一般，爸爸妈妈也完全不必灰心，所谓“勤能补拙”，多加练习与引导，孩子的明天照样美好！
