山谷惠理子担心，学校里用的某些方式太 “ 生动 ” 了，如结构正确、几乎和真人一样大小的男女娃娃，以及附上男女性行为解说插图的课本等。
争论的另一方 —— 教育界人士却认为有必要灌输更具体的知识，尤其考虑到媒体不断出现的色情镜头以及充斥街头的色情漫画。他们称，现在人们对青少年性行为的态度相当放纵，在这样的社会里，人的好奇本性不断受到煽动。
东京附近的一桥大学性学教授村瀬行广指出：“ 色情文化比比皆，还真是挑动人心。”
统计显示，日本每年有 4 万名 20 岁以下少女曾堕胎，这个数字在 1980 年为 1 万 9000 个。
许多日本少年更换性伴侣的频率偏高，一年可能多达三个，甚至更多。可是他们总以为自己很安全，因为他们在任何一个时候都只有一个伴侣。
京都大学的木原 方子副 教授说：“ 我们必须向他们灌输：个中蕴含的风险是真实的，如果说得够具体，他们最终会明白。”
教育部尝试在各派主张中取得折衷。一名官员指出：“ 有些家长不希望我们教得那么详细，所以不能够全班都那样教导 …… 性病必须得到制止，但在目前阶段，我们请教师私底下向有隐患的学生传授知识。”
编辑力荐：
