青少年性生理早熟 性心理滞后

2010/11/3 来源:医网病友论坛a-A+

  向“热线主持人”求援

  呼和浩特市的一些广播电台开设了性咨询节目,一位不愿透露姓名的某台主持人给记者讲述了一个真实的故事。呼市某大学一位二年级的女学生,由于体弱多病且多愁善感,于是被同学送了个雅致的绰号“林妹妹”。“林妹妹”有好多的“宝哥哥”追求,经过一年多的挑选总算选定了有着运动员健壮身材且朴实的男生雨。新学期的一天,两人偷吃了“禁果”,一个月过去了,月经没来,她没放在心上。两个月、三个月过去了,她感到有点不妙,一个巨大的威胁已逼近她,腹中可能孕育着新的生命。她既没有找老师,也没有找亲人,她不敢找,她更不敢到医院检查,她几乎六神无主,只希望这一切都不是真的。这位主持人接到了“林妹妹” 的求援电话,电话里她称自己是一个绝望悲哀的女孩。这位主持人给她的答复是:首先向男友和母亲讲明,处理掉隐患;其次是已经认识到这种行为的危险性,因此不必过多自责,更不必有负罪感;更重要的是要意识到,除了爱之外,还有责任和义务……

  这位主持人说,这个绝望的女孩子在她的引导下圆满地处理了这个问题,最终两人还成了朋友。这位主持人最后说,她曾经接到过无数个在校学生类似的求援电话。

  加强性教育刻不容缓

  呼和浩特市教育科学研究所的李刚谈了自己的观点,目前所以出现青少年性知识贫乏和性恐慌意识,一是性教育开展得太晚,一般是初中开始,相对青少年早熟来说显得滞后;二是性教育开展得不够“透”,眼下中学的性教育课本内容陈旧,主要停留在健康教育的层次上,对怀孕、性生活等知识遮遮掩掩。有中学生戏称:“我们知道的老师教,我们想知道的老师却不教。”

  他还说,学校和家庭应承担性教育的重担,一方面坦诚地把性的基本知识原原本本地告诉孩子们,特别是进入青春期的孩子,另一方面要旗帜鲜明地反对性淫乱,正确引导青少年建立健康的性道德。

  青春期性教材突破6大敏感点

  “贞操过时了吗”?“你如何辨别性骚扰?如何正确处理它”?这些问题出现在了北京市首部青春期性教育教材中。

  日前,记者看到了北京市首部青春期性教育教材《性健康导向》,发现有6个方面的内容相当有突破性:指导孩子如何面对性骚扰,如何看待毒品并且拒绝毒品,帮助孩子了解性病、艾滋病等病症,正确认识网恋和单相思,正确认识贞操问题,如何正确使用紧急避孕方式。

  大大方方地出了教材,还只是青少年性教育观念和教育方法改革的第一步。更关键的,还要看老师、家长如何大大方方地使用这本教材,大大方方地对学生、孩子进行正确的性知识、性心理、性观念的教育。(此节据金羊网-新闻周刊)

  记者手记:

  记得鲁迅先生的一句话:“生物的个体,总免不了衰老和死亡,为继续生命起见,就有一种本能,这就是性欲,因性欲有性交,因有性交才有后代,继续了生命,所以性交也就并非罪恶,并非不净。”是的,性本身并不肮脏,人们大可不必遮遮掩掩,作茧自缚,倒不如让人们看个清楚,揭去“性”身上那层神秘而耻辱的面纱,还其本来的面目,增强人们的“免疫力”。如今,我们不再像过去那样谈“性”色变,但仍然处于半醒半睡状态下的性教育,由于缺乏基本的、科学的性教育,许多未婚青少年性行为的结果不仅仅是退学、流产、甚至是生命的代价。

  在美国,几乎每个社区、学校都能免费为青少年提供性咨询服务,并劝告他们如果涉及性行为应对自己和他人负责。在我国城市的许多学校,偶尔搞一些生理健康讲座,也如蜻蜓点水一般,有中学生戏称:老师讲我们知道的,不讲我们想知道的。

  小编的话:在采访中,一位搞教育研究的业内人士直言:应该让青少年认识自己身体的全部,并懂得怎样调节性冲动,怎样缓解性紧张,懂得性爱真谛,这个课题今天尤为重要。对于青少年各种性压抑、性变态以及各种越轨行为,我们的教育者往往不敢正视,而顾忌脸面偷偷掩饰。要么批评、要么处分,大多数还是“擦屁股”,甚至是推向社会听之任之的搞法,这实际上是一种教育的失误,它忽视了青少年学生发育成长规律。

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