如何给孩子健康的性知识

2011/4/2 来源:医网病友论坛a-A+

  从手机到网络 色情信息泛滥

  刚上高中那会儿,李扬学习依然很努力。但他很快发现,班里的学习风气太差,渐渐地,他对学习也失去了兴趣。

  这时,他开始接触手机网络。“学校每月给我250元,有时候家里再给点生活费,我花不完,就买了部手机。我用手机上网,起初是想看武侠小说,但网络里的黄色信息无处不在,常常自动就跳出来了。”李扬说,以前他对“网瘾”很不以为然,但他出于好奇接触网络色情后,却没能管住自己,并且一发不可收拾。

  从此,他几乎天天用手机上网。起初,他只是在课间上网,后来,碰到不喜欢听的课,他整堂课都在看手机。再后来,每晚睡觉前,他会躲在被窝里上网,“有好几次通宵上网,第二天上课就昏昏欲睡”。甚至,他还边走路边用手机上黄网。

  渐渐地,李扬不再满足于仅用手机网络获取色情信息,他发现了一个“好去处”——学校周边的手机营销店,往往会主动向学生兜售色情内容,往手机内存卡上复制一部黄色电影4元,黄色图片和文字也明码标价,以此敛财。

  这样的状态持续了3个多月后,李扬的活动范围扩展到网吧。一次放假回家的一个晚上,他和村里的同伴来到老家附近的网吧。在同伴的帮助下,他进入了网络的色情世界。那次,他次日凌晨6点多才离开网吧,“出来后压抑得难受”。

  “我们那有很多黑网吧,根本没人管,也没人看身份证,不管成不成年,给钱就可以了。”李扬说。

  李扬在沉迷网络色情的路上越陷越深,但在父母、老师以及同学那里,他成功地维持着自己本分、勤奋的“好孩子”形象。李扬告诉记者,虽然自己爱上黄网,但他认为“很丢脸”,所以不会让身边人知道,即使同寝室的室友也不例外,“他们只知道我爱上网,但不知道我上的是什么网”。

  没人关心李扬的压抑,他也不愿意暴露自己“不光彩”的想法。这种压抑越积越深,随时都有失控爆发的可能。

  2009年7月19日,李扬到大姐家串门。下午3点多,一场大雨过后,他去村里的小卖部买东西,途中,他一边走,一边用手机浏览色情信息,性压抑再次被激起。正在此时,他迎面碰到一个十几岁的女孩,“特别想找她试试”。尾随一会儿后,李扬用石块击晕了女孩,将她弄到僻静的水沟边……

  “如果我当时不用手机上网,应该就没有这件事。我不会有那么大的胆子,即使想也不会去做。但当时,在网络的刺激下,我的欲望战胜了理智。”李扬说。

  李扬回忆说,击晕女孩后,他本来想“试试”,但由于自己特别紧张慌乱,没能发生实质的性行为,出于好奇,他看完女孩的性器官后就准备离开。然而,女孩在昏迷一个多小时后,突然爬起来。李扬害怕事情败露会让自己抬不起头,加上心存“别人不会找到自己”的侥幸,短时间扭打后,他用手掐住女孩的脖子,对方窒息死亡。

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  与李扬的深谈中,记者发现,自卑、爱面子和侥幸心理一步步扭曲着李扬的内心世界。李扬告诉记者,事情发生后,他没有告诉任何人,也没有想过逃离,“我一跑,大家都知道是我干的了”,他认为自己或许能侥幸逃过惩罚,所以继续去学校上课。

  李扬酿成如此悲剧,除了有他自甘堕落、心理扭曲等个人因素外,学校和家庭性教育的缺失也是促发悲剧的原因之一。在李扬的记忆中,自己在学校没有接受过任何性教育。上初中后,学生逐渐进入青春期。初二生物课上,大家对仅有的一个生理卫生章节满怀期待和好奇,希望“老师能讲点啥”,好不容易学习到这一章,老师却只有一句:“大家看书自习。”

  虽然很失望,李扬却能理解老师。“在农村学校,一提到性,大家的第一反应就是‘下流’、‘肮脏’、‘不要脸’。老师别说公开教学生了,就是私下也不好意思说。”

  在家里,李扬同样没能接受任何性方面的启蒙教育。“在父母眼里,我好像根本就不应该有这方面的需求。”李扬说。

  至今,李扬所有关于性的认识,都来自网络——那些刺激欲望的色情视频、图片和文字。他很希望有另一个自己,能够倾听自己内心的压抑,以及一些“不光彩”的想法,这样,他的压抑和欲望或许不会积累到冲破理智的程度。

  进入平原监狱以来,在监狱干警的帮助下,李扬渐渐走出最初悲观、绝望的状态。

  他告诉记者,平原监狱给服刑人员提供了很好的改造和学习环境,“监狱就像一座学校,监狱警官像老师和医生,使我看到新生的希望”,他计划明年参加自考,趁年轻再学两门技术,争取减刑出狱后重新做人。

  “我在内心封闭、自卑的情况下,沉迷于黄色网络,走了极端,毁掉自己的一生。希望同龄人以我为戒,远离黄色网络,保持健康开朗的心态。希望我的悲剧不再重演。”李扬说。


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