去年有一段时间，郑良总是偷父亲的钱去乱买东西或者请客，前后大概偷拿了有一千多元。郑某指着丢在上铺的两根竹条告诉记者，为了教育他，一共10根竹条，打断了8条。
“你这么打他不心疼吗？”记者问郑某。他说：“不心疼，实在是太不听话了。”郑某也曾尝试着去跟儿子沟通，但他发现，这些都没有体罚有效果。
郑某说，有一次看电视，看到狼爸把孩子打进北大，他很能接受这种教育方法，也试图通过“缝衣针教育”让孩子成才。今年以来，每当郑某觉得郑良不听话的时候，就开始用针扎他。有时候扎手扎脚，后来发展到扎耳朵。在郑某的印象中，用针刺至少有几十次。记者问：“他每次都哭吗？”郑某笑着说：“肯定哭啦，他以为他哭啦我就没下手那么重。有时候，他也是觉得痛的，有一次，我看他嘴唇都黑了。”记者又问：“嘴唇黑了你还不把针拔出来啊？”郑某说：“我让他长记性啊，长记性了下次他就不敢了嘛。”
郑某说，老乡朋友们都劝过他不要刺孩子，但每当孩子不听话的时候，实在想不到更好的办法。他说，每次打完刺完，郑良总能稍微收敛几天。到了后来，也换用过别的方式，比如用拳头做俯卧撑，一次做一两百个，或者盛一脸盆水，让孩子顶在头顶上或压在背上。有时候郑某出手太重让妻子很心疼，郑某与妻子也曾因孩子的教育问题大打出手。
问及这种做法是否会给孩子带来心灵上的伤害，郑某认为没什么，自己这样也实属无奈之举，“打了才能长记性。”
暴力童年何时休 “棍棒教育”谁来管
孩子的教育问题历来让人头疼，但“棍棒教育”到底是不是教育的“捷径”值得商榷。
广西教育学院道德研究所所长朱家安说，“棍棒教育”自古就有，有其一定的合理性，但他认为并不值得提倡。
朱家安说，狼爸的孩子能够进北大并不仅仅是靠打出来的，还有包括狼爸自身的知识素养、经济基础以及周边环境等综合性因素。家长学习成功经验要从自身实际出发，不能盲目地去从众追捧。“希望家长们不要被一些出版物误导，如今，教育子女的书籍比比皆是，家长要对自己的孩子和家庭有充分的了解，做到因材施教，而不是一味地模仿。”
他建议，作为家庭教育，应当严慈相济。不同的家长在不同的环境里用不同的方式，家长要在对孩子有充分了解的基础上寻求解决途径，要充分了解自己的孩子为什么要这么做。孩子的自控力差，因此对孩子的空余时间的管理特别重要，让孩子参加各种适合自己的活动，快乐地学习。同时，为孩子塑造一个良好的周边环境也很重要。
北京杨兆全律师事务所首席律师杨兆全认为，对教育孩子而言，打骂情节比较恶劣或者不给饭吃等现象比较常见，用针刺则比较少见。从法律角度看，如果郑某用针刺孩子的行为比较频繁地发生，则构成了虐待家庭成员罪，触犯了我国《刑法》第260条的规定。但由于此类案件属于自诉案件，除非受害者或者其监护人对此向司法机关进行起诉，否则司法机关难以直接立案。
