该怎样对孩子们进行性教育才能行之有效？全国政协委员尤端阳是澳门濠江中学的校长，对于将性教育责任寄托给学校的保守型家长，尤委员和他的学校有一套行之有效的教育办法。
委员简介：尤端阳，全国政协委员、澳门特区教育委员会委员、澳门濠江中学校长
濠江中学的性教育特点是“软中带硬”，软是教育，硬是制约，使来自保守家庭的孩子们，能具有让家长基本满意的行为规范——
一是让学生由嘻哈取笑变成认真听讲。请医院的医生给孩子从预防疾病的角度讲性健康知识。医生来讲，有问有答，授课的人不同，学生的听讲由无效变成了有效。在这样的课堂氛围中，家长的难以启齿，或因为老师教得肤浅、学生听不进去的问题都能得到解决。
家长在教育孩子时遇到的困惑，也可以及时向学校提出，由学校请医生来教育和引导。
二是“敲警钟”。由于整个社会对学生性犯罪严加防范，家长更是忧心忡忡，甚至时常坐卧不宁。学校会请社会上专业教育机构的人士给学生进行性道德方面的教育。告诉学生自我掌控、洁身自爱、爱他人对自己身心成长和前途命运的重要；性暴力、性犯罪对一生命运的毁灭。这样的话题家长不知说过多少次，时间一长都成了耳旁风，而且让孩子腻烦。社会的专职人员让孩子反而觉得信誉度高，信息可靠。由于能向孩子承诺不对学校和家长“告密”，孩子能把隐私的困惑与其交流，因此效果很好。
三是制约。尤委员介绍，在澳门有八九岁孩子已经出现第二性征的早熟，所以学生早恋在澳门趋向严重。为严防恶果，在教育的基础上，学校制定强硬政策：禁止学生早恋，一旦违反，给予处分。处分将进入学籍档案，所以对学生有很大的约束力。
