家长想知道却不敢问的，记者帮你问了
一个初中女生对性问题的回答
专家认为青春期性教育需要家长的积极配合和引导
在社会赤裸裸的性信息与家长们的性掩饰成为强烈对比的今天，孩子们到底对性的了解有多少，成为了家长们欲言又止的疑问。
9月16日，记者在网上与一位叫“小婵”的初中女生交流了一下，发现她对于一些性问题的看法，很具有这个年龄段的特点。
且看，一个初中女生的心里话——
话题一 性知识来源
记者：你的性知识是从哪得到的？
小婵：主要是从与同学聊天中得到的。
记者：都是女同学吗？
小婵：不，男女都有。
记者：你和同学都会谈论哪些问题？
小婵：这个不想说。
记者：学校给你们上过生理卫生课吗？
小婵：小学上过，初中没有。
记者：觉得有必要上吗？
小婵：可上可不上。不过上了更好。
记者：你妈妈主动和你讲过性方面的知识吗？
小婵：没有。
记者：你问过父母性方面的疑惑吗？愿意和妈妈谈性吗？
小婵：没有。不想谈，不知道说什么。这种问题只会和同学有意无意地谈起。
记者：在网上会不会查看有关性方面的内容？
小婵：不会。
记者：知道网上有有关这方面的内容吗？
小婵：当然知道。因为有时打开一些网站，会跳出一些广告图片。
专家点评：全球1/4的被调查者对性的了解是来自朋友，最大的性知识来源竟是非正式的性教育渠道。而调查显示我国的性知识来源主要来自于书本、杂志、宣传单，这不免使人担心一些非法性保健品广告宣传单对于涉世未深的青少年所带来的负面影响。
我国被调查者中只有很少人表示会从家人，尤其是父母处得知性知识。家庭性教育是否能与学校、社会提供相同的正确价值取向，改变目前父亲们总是扮演孩子出现“性过失”时暴打的角色，对于提升青少年的实际性教育接受水平有着不可忽视的作用。$SplitPage$
话题二 对谈恋爱的看法
记者：你们班有人谈恋爱吗？
小婵：有。
记者：谈恋爱的同学多吗？
小婵：单恋的多，成对的约有5、6对。不认为是早恋，认为很正常。都是瞒着家人的，在同学面前也不愿承认，怕传到家长那里，因为家长总是会反对。
记者：听说过有人有过性经历吗？
小婵：没有，就算讲过这个话题也是乱说的。
记者：你碰到过自己喜欢的人吗？
小婵：目前还没有。我喜欢日本动漫，那里面的人长得都很完美，与现实一比较，眼光就高了。
记者：听说过同性恋吗？对此怎么看？
小婵：听说过。觉得很正常。街上见过。反正我不反对。很多国家不是都认为这是很正常的事吗？中国的大人太保守。
记者：街上见过？你看得出来吗？
小婵：看得出来。
记者：你自己以后会去尝试吗？
小婵：不知道。
专家点评：中学生根本谈不上是恋爱，只是男女生之间朦胧的感觉，这时家长和老师不能放之任之，应该告诉他们那不是恋爱、不是爱情。青春期的孩子之间有些好感是很正常的，只要老师们做一个正确的引导，要他们知道该做什么，把什么放在主要地位上就可以了。
我们可以理解和包容同性恋，但是如果这种误导让同性恋或者双性恋成为主流，让大部分青少年把思考自己的性取向作为成长中必备的功课的话，社会将如何发展？因此，家长和老师应在孩子小的时候就对其进行正确的性引导。$SplitPage$
话题三 对身体发育的认识
记者：对自己的身体发育怎么看？怕不怕别人发现自己的胸部发育而经常有意识地含胸？是不是认为胸大为美？
小婵：顺其自然。不怕别人发现，但有些同学有这种情况，特别是个子高的女同学。不认为胸大为美，当然也不觉得“太平公主”好看。看到很多丰胸广告，大人真是爱折腾。
记者：你开始使用文胸了吗？
小婵：没有。还没必要。我妈倒是给我买过少女文胸，花花的，很“恶心”的样子，我不要。
记者：文胸是可以保护乳房的，到了一定时候一定要用，而且要用大小合适的才行，知道同学中有人用了吗？
小婵：有人用，胸大的同学用。
记者：喜欢迷人服吗？
小婵：我自己不喜欢。我们大都喜欢T恤。迷人服要看穿在谁的身上，有些人穿着好看有些人不好看。
记者：第一次来例假是什么感觉？知道来例假意味着什么吗？
小婵：有点突然。知道，意味着成人了。每个月来一次，挺烦的，没有更好。
记者：如果一个女人不来月经，那说明她身体有毛病，而且以后也生不了小孩的。你喜欢小孩吗？
小婵：不喜欢。我以后会结婚，但不一定要孩子。孩子太烦人。
专家点评：青春期少女体格迅速发育，身高和体重迅速增长，同时智力、心理、性和行为等方面也进一步成熟。然而青春期少女往往会对自己生长发育中遇到的一些问题，特别是性发育时出现的一些情况感到迷茫、疑惑，甚至不安。比如文中女孩不愿意穿妈妈买的文胸、不想生小孩等思想和行为，其实是需要家长耐心引导的，如果放之任之，就会对身体发育或今后的生活产生影响。$SplitPage$
话题四 知道哪些性知识
记者：对性你最好奇的是什么？
小婵：感觉都懂了，所以没什么好奇的了。
记者：你到底懂了一些什么？
小婵：说不清楚。
记者：女孩子要珍爱自己的身体，初吻、初恋、初次性生活都是很珍贵的。你在意这些吗？
小婵：在意。
记者：知道艾滋病传播的几种途径吗？
小婵：知道。学校发过一本漫画宣传册，记得传播途径有三种：血液、母婴和性接触。
记者：见过避孕套吗？
小婵：见过。记得小时候妈妈给我玩过，我把水充进去当气球玩。呵呵。
记者：知道是做什么用的吗？
小婵：以前不知道，现在当然知道啦。
专家点评：青春期教育大体包括性生理、性心理和性道德三个方面。性生理主要讲解生殖系统的结构和功能，性的发育、月经、遗精等生理现象；性心理知识主要包括月经、遗精的心理准备，频繁自慰理危害，与异性相处的正确态度等；性道德教育主要包括性伦理知识、性的法制观念、防止犯性罪错等，使青少年懂得并能自觉地遵守社会关于性的道德规范和法制规范。对孩子的性教育，三方面缺一不可。
指导专家
广西药科学校心理辅导教研室
王翔南 教授
