本期的家教故事，希望对家长、老师和处在青春期的孩子们有一个提醒作用。
微信里：女孩叫她“小媳妇”
1月11日，正跟高三女儿一起逛街的黎女士无意间听到女儿手机微信里传来腻腻的声音：“小媳妇，跟咱妈好好逛啊，我这边也买东西呢，晚上，我等你啊。”
黎女士听后起了一身鸡皮疙瘩，明明是女孩子的声音，竟然管女儿叫小媳妇，难道这就是同性恋……
黎女士不敢想下去，试探着问女儿：“刚才跟你聊微信的是谁啊，听起来像个小女孩的声音？”女儿说的时候那叫一个自然：“我老公啊，就是我们班的溪，我是她老婆。”
黎女士更紧张了：“你怎么找了一个”女老公“？这到底怎么回事啊？你是不是同性恋啊？”女儿生气了：“别瞎说，什么同性恋啊，你不让人家处朋友，还不许我找个”女老公“？”
黎女士闷闷不乐，于是将困惑倾诉给沈阳晚报“家教有法”栏目。
妈担心：女儿莫非是同性恋？
据黎女士介绍：“从这以后，我经常问起这件事，让女儿注意分寸，别老是这样叫。可是听我不断唠叨，女儿说烦死了，说我是老古董。”
黎女士说：“女儿告诉我，只是称呼而已，叫着玩的，别大惊小怪的。但是，我经常看到媒体上有介绍同性恋的，我担心女儿也是同性恋。”
沈阳晚报、沈阳网记者了解到，黎女士的女儿学习成绩很好，而且美丽大方，黎女士特别担心女儿早恋影响学习，经常提醒女儿不要和男同学接触，甚至不要和男同学说话。
专家说：这跟“心理断乳”有关
亲子教育专家裴瑾莹老师在接受记者采访时说：“这种情况的出现不是个例，很多同学之间以此称呼，女同学多于男同学，出现这种情况和”心理断乳“有关。”
裴瑾莹说：“进入青春期的孩子渐渐从家庭中游离，原来特别依赖家长，现在经常独立做主，追求独立性，愿意跟同伴在一起交流活动，视友谊至高无上。这个时期的孩子，性意识开始萌发，生理的发育带来心理的需求，渴求跟异性在一起，又受到闭锁心理的影响，压抑与渴望并存，再加上受多年的教育影响，这种需求多在与同伴交往中体现出来，孩子会通过与同性搂肩、拍臀，与异性唱歌、看电影、当”屌丝“、互黑等方式进行释放。”
裴瑾莹说，进入青春期的孩子追求恋情般的友情，甚至出现案例中的彼此亲昵称呼，以此满足闺蜜间独有的那份信任和稳定感，容易被师长怀疑为同性恋。同性依恋只是孤寂时想要见到的感觉，没有性幻想（如弱小者希望高大者保护，崇拜等），是感情上很聊得来的朋友，精神上有些依托在同性依恋上。
提个醒：同性依恋不是同性恋
裴瑾莹说，儿童过渡到青年的生理和心理发育，大致要经历两小无猜期、两性疏远期、两性爱慕期和正式婚恋期。有些青少年在两性疏远期时可能有另一种自然倾向—同性依恋。我们不能把男女同性间比较要好或亲密的现象一概称之为同性恋，同性恋有生物学上的原因，而有同性依恋倾向的青少年绝大多数很快就发展到两性爱慕期，不会成为同性恋。
家长要学会尊重引导孩子
发现孩子有过分依恋同性的苗头，可在温馨亲切的气氛中循循善诱，鼓励孩子加入到其他同龄男孩女孩人群中，扩大交往的范围，多交朋友。最后还需及时对孩子进行性教育，使孩子消除对性的神秘感。
建立健康的闺蜜关系。健康的闺蜜关系不仅局限于闺蜜一人，还可以体现为跟很多朋友交往。
作为父母，要调整家庭教育方向，务必做到谨慎并尊重孩子。
